Olá, Cristiane, Evanice e Nair Marili
Qual é a questão principal do projeto?
Abra@os

Olá Gurias, vou ser a orientadora de vocês. Assim,, vamos ao trabalho!!Cuidem que na página principal existe um desabafo que, dependendo da questão, pode já mostrar alguns preconceitos. Vejam que vocês mesmas dizem que todos são iguais? Será? E o valor das diferenças? O que é ser igual? Esse é um bom problema que está embutido na questão racial. Então, antes de tudo definam qual é a questão que vai ser o guarda-chuva de tudo que vocês trabalharem. Ela é essencial e sem ela não há PA. Coloquem essa questão em evidência na home. Depois que ela tiver sido formulada, vocês 3 tem que colocar o que já sabem sobre o que a questão trata e as dúvidas que essa questão gera em vocês. Lembrem que é hora de se voltar para dentro para descobrir tudo que já sabem para esse conhecimento se tornar o ponto de partuida do PA. Depois comecem a levantar as dúvidas. Lembrem que elas têm que estar relacionadas a questão principal e precisam ter lógica. Vi que a pg vocês já tem. Assim, agora é interagir e interagir tudo pelos comentários de cada pg. Volto logo logo para continuarmos. Um abração Bea

Boa noite professora Bea! fiquei feliz poe ser a senhora novamente a minha orientadora! quanto ao seu comentário,cloquei o seguinte comentário na página principal, por ter certeza que o preconceito esta em toda parte, existindo quanto a religião, a diferenças físicas, com pessoas portadoras de alguma deficincia, visual, auditiva ou outras. Um abraço Rosana
Já pensou se todas as pessoas fossem iguais? Que tédio!
Aprendemos a descobrir e a valorizar a diversidade convivendo com pessoas diferentes.
È graças à maneira de ser, pensar e agir de cada um que o mundo fica mais interessante.
Mas existem diferenças que a sociedade não entende. Há pessoas que andam de um jeito diferente, falam de um jeito diferente, não enxergam como todo mundo. Outras, ainda, aprendem em ritmo mais lento!

TODAS as pessoas têm contribuições para dar, se TODAS tiverem a mesma oportunidade de aprender e conviver.

Oi Rosana, precisas entrar com teu nome para que possamos identificar. Não só tu como todas do grupo. O que acontece é que vocês se logaram no wiki de psicologia e não se desligaram. Assim, qdo vocês abrem outro wiki, o computador, que guardou a informação, reconhece vocês com o nome psicologia. Assim, abram o wiki de psicologia, se desliguem e ao entrar aqui, coloquem nome e mail e a senha pead2006. Ok?
Um abraço
Bea

Gurias, vejam o que escreveram: " Afinal, não existe diferença nem superioridade entre as pessoas(...). Somos todos iguais, (...) Bem adiante colocam " Já pensou se todas as pessoas fossem iguais? Que tédio!" E ai? São iguais ou são diferentes? Quem sabe querem dizer que todos temos direitos de oportunidades para nos desenvolver, aproveitando as diferenças que são talentos que outros não têm?
Talvez uma boa questão referente a racismo seja a de tratar igualmente os desiguais. Será que isso é bom? Será que é justo dizermos que os que não tiveram dinheiro para conseguir estudar em boas escolas tenham que fazer o mesmo exame vestibular porque esse é um procedimento democrático? Não seria legal entrar no terreno das cotas para negro nas universidades? Nos programas governamentais para superar diferenças? Vamos lá gente! Vocês têm que ter a questão principal senão tudo impaca!! Hoje falo com vocês à noite no presencial. Um abração
Bea

Gurias, desafio a criarem uma pg de entrada do PA que seja ainda mais desafiadora e que seja bonita!!
Um abração
Bea

Gurias, onde vocês andam? Por que anda não publicaram a imagem do mapa? Deixei comentários mas não foram levados em conta. Por fvaor, façam isso nesse fim de semana.
Um abraço
Bea

Professora Bea e colegas!!!
Foi bem complicado mais coloquei o mapa 01 em nossa página só que agora quero dar continuidade no trabalho e não estou conseguindo modificar, acrescentar o mapa. Será que errei em algum passo na hora de instalar o Cmaps? Alguém me ajude por favor!!!!!!!!!!!!

Gurias ouvi a prof Bea e dei uma modificada na página inicial de nosso wiki. Se puderem coloquem mais algumas contribuições.

Olá Mari! ficou ótimo a página, vou ver se posso ajudar, se descobrir entro em contato. beijos

Gurias, abri uma página nova no sidebar com o nome de questionário, na qual estou começando a responder as dúvidas temporárias.Quero baixar o programa para conseguir dar continuidade no mapa.

Olá Nair, você pode editar, tanto o mapa que deve estar salvo no teu computador, como o que está disponibilizado no servidor. Você deve abrir o cmap e ir na opção abrir arquivo e em seguida procurar no servidor, ok? A princípio assim que você localizar o arquivo, clica em cima dele, que o mesmo irá abrir! Bem, tenta! Se não conseguires me manda um e-mail! Pois, vocês precisam relacionar o "relação" e o "Brasil" no mapa, não é?! Abraços - Daiane (daianegrassi@gmail.com)

O´la colegas estou respondendo as perguntas "dúvidas" , mas não consegui deixar o t´tulo destacado igual as outras, desculpe se alguém quiser arrumar fique a vontadade ! beijos

Oi Gurias amadas, voc~es estão trabalhando um monte e isso me deixa muito alegre. Mas, não está sendo amelhor maneira de trabalhar.Leiam atentamente meus comentáriosnas pg e depois marquem, com urgência, uma reunião para discutirem e combinarem como vocês vão modificar.
Um abração
Bea

Gurias não é por má vontade mais não consigo concluir o nosso mapa conceitual. Já estou me stressando comigo mesmo de tanto tentar e não conseguir nada. Somos um grupo e peço que me ajudem por favor.

Somos sim, mas não consegui resolver o problema, será que não seria o caso de pedir ajuda para as tutoras?

Gurias recebi A redação da Maria Cláudia na palestra que assisti sobre Literatura infanto-juvenil brasileira associada à implementação da lei federal 10639/03, espero que achem interessante.

Gurias acho que se faz necessário um encontro presencial do grupo no pólo para terminarmos o mapa conceitual e rever o trabalho. O que vocês acham?

Gurias, o mapa está muito bom para ser a primeira versão.Mas, fico em dúvida se vocês leram com atenção ao meu recado que está no mapa. Mas, é um excelente ponto de partida. Por favor, agora façam uma pequena pausa, voltem às dúvidas e certezas e vejam se o que estão buscando, selecionando, construindo está na direção das perguntas. Lembrem que chegará o momento que todas as pg juntas respondem a pergunta principal de vocês: a pergunta norteadora. Um abração
Bea

Passei de novo por aqui e só vi trabalho mesmo da Cristiane. D Evanice está com sérios problemas. E as auto-avaliações?
Um abraço
Bea

Colegas coloquei o nome de todas do grupo no side bar : AUTO_AVALIAÇÃO. Agora é só cada uma de nós fazer a sua avaliação. Um abraço

Boa noite colegas! Coloquei a página do texto coletivo e o início do texto, sintan-se a vontade para modificar,organizei um pouco o sidebar. Um abraço Rosana

Oi Gurias, percebi que a Rosana, Evanice e Cristiane estão trabalhando bastante. Imagino que a Nair tb está só que não aparece o nome no registro do site. Lembrem que vocês precisam entrar com seu nome e mail para ficar registrado o que fizeram. Acho que está na hora de vocês pararem, se reunirem presencial ou virtualmente e ver o que vocês já fizeram e o que falta fazer. Para isso, olhem bem as dúvidas e certezas.Dá para perceber que vocês se empenharam nas 4 últimas dúvidas que é o que vocês querem mesmo saber. Quem sabe, façam uma pg com dúvidas novas ou façam um sinal de riscado sobre as velhas dúvidas e abaixo vocês justificam? Acredito que está na hora de fazer a versão 2 do mapa conceitual. Depois disso, veremos o que está faltando.
Vamos lá gurias, energia!!! O trabalho tem tudo para ser excelente!
Um abração
Bea

Colegas, conforme solicitação da professora Bea, abri uma nova página para NOVAS DÚVIDAS, com uma dúvida e logo abaixo o texto sobre a nova dúvida que postei lá.Precisamos combinar por aqui mesmo o que falta para fazermos. um abraço Rosana

Gurias, deixei vários recados preocupadores. Ainda existe muita cópia sem referências e pouca construção de conhecimento. O mapa ficou, por isso mesmo , mito pobre. Vocês precisam retomar toas as pg e ver o que devem fazer. Enquanto vocês não escreverem , serem autoras, vocês não terão uma mapa rico. Lembrem que o mapa expressa o conjunto de conceitos que vocês adicionaram ao saber que já tinham. Ou ainda, ser um elemento para refutar ou aprofundar o conhecimneto já existente e responder às dúvidas.
Gurias, vocês precisam de muito trabalho até o dia 11/11.
Um abração
Bea

Olá pessoal querido! O PA de vocês está cheio de referências e relações com temáticas envolvidas! Mas e a produção autoral de vocês, como ficou? Não achei na sidebar! Volto em seguida, ok?! Um abraço, Daiane.

Gurias, infelizmente o tempo não permitiu que vocês trabalhassem mais as pg. Há um cheiro de cópia na maioria delas e isso só desmerece o PA. Vocês juntaram um material incrível, rico e de boa qualidade, conseguiram selecionar o que era bom mas não conseguiram extrair dele um trabalho original, construído pelo grupo. No próximo semestre, vamos ter tempo para resolver essa questão. Por favor, preciso que vocês registrem em uma pg de diário o que cada uma de vocês fez realmente.
Um abraço
Bea

Olá colegas! Na atividade do Seminário Integrador VI realizei a Análise do PA desenvolvido por vocês. Como já havia comentado na presencial é difícil compreender o desenvolvimento de uma pesquisa, pois acredito que todo trabalho seja permeado por vivências e conhecimentos teóricos de cada integrante. Espero poder auxiliar nesta caminhada, assim estou fazendo um link com a minha página Análise do PA RACISMO para darmos continuidade a nossa interlocução. Um forte abraço!

Desculpem meninas... Aí vai o endereço: http://rosariamoraes.pbwiki.com/An%C3%A1lise-do-PA-Racismo
Bjos

Olá, colegas! Conforme sugerido pela tutora Vanessa, coloco aqui o endereço da análise feita por mim a fim de que o grupo possa refletir sobre ela.
Endereço da página: http://solangenopead.pbwiki.com/An%C3%A1lise-do-PA-Racismo
Abraços.